Квіти – постійні супутники нашого життя. Вони на клумбах, у кімнаті, вони на вишитих рушниках, ними розмальовані печі, стіни оселі, посуд. Засушеними їх кладуть за образи, з них роблять різні напої, відвари. Віддавна вони були для людини символом її почуттів, думок. Про них складали легенди, оповідання…

Квіти завжди, а тим більше у часи давні, мали ритуальну значимість, яка нині згадується в обрядах, особливо родинних.

Мова квітів стає відомою у Франції, Англії, поширюється по Європі.

Допомогти учням зрозуміти мову квітів, розповісти про історію виникнення квітів в легендах , оповіданнях, дати змогу їм створити свої поетичні твори, виховувати почуття прекрасного через сприйняття навколишньої природи – саме такі цілі ми ставили перед собою створюючи мальовничі етюди на наших клумбах.

Заняття в ОНВК карате влітку має позитивний вплив на розвиток підростаючого покоління. У країнах Сходу позитивність цього процесу випробувано століттями. Трансформація східних оздоровчих систем та видів спорту потребує додаткової адаптації для слов’янського суспільства та застосування науково-обґрунтованих методик та програм в тренувальному процесі різних верств населення. Тому, доведення позитивного впливу тренувальних занять з карате для дитячої вікової аудиторії є актуальним.

Мистецтво карате – це фізичний і естетичний розвиток людини. Карате можна до певної міри вважати наукою. Наукою, яку людина пристосовує не тільки до свого розуму, а й до тіла. Навчання карате – педагогічний процес, спрямований на оволодіння знаннями, вміннями і навичками на фізичне, розумове і моральне вдосконалення учнів.

При підготовці каратистів інформація, що стосується техніки спортсменів, має першорядне значення, оскільки саме різноманітність рухових вмінь вдосконалення цієї функції, прискорює процес оволодіння складними руховими навичками. Мистецтво карате у нашому закладі займає особливе місце, його викладає Слинько Сергій, який є  не одноразовим учасником більш як 20 змаганнях в розділах «кумі те» та «ката». Має другий дан і є майстром спорту України.  

Екскурсійно-туристична робота характеризується комплексом позитивних моментів педагогічного процесу; вона розширює і збагачує кругозір учнів, активізує їхню розумову діяльність, сприяє розвитку в них цінних якостей (колективізму, товариськості, взаємовиручки, поваги один до одного тощо), виховує вольові якості, розвиває інтелект, прищеплює уміння самостійно робити висновки на основі спостережень, виробляє практичні навички (уміння орієнтуватися на місцевості, вибирати місце та розбивати бівуак, готувати їжу, надавати першу медичну допомогу потерпілому тощо), розвиває естетичні смаки, залучає дітей до доступних для їх віку форм пошуково-дослідницької роботи, забезпечує фізичний розвиток, загартовує організм; тісно пов'язує навчання з життям; поглиблює процес трудового виховання; зміцнює міжпредметні зв'язки.

Всі ці позитивні сторони екскурсійно-туристської роботи сприяють підвищенню ефективності навчально-виховного процесу в школі.

Саме такою роботою активно займаються наші діти під час літнього відпочинку. Наші учні ходили в походи по Олександрійському району, досліджували природу та ландшафти рідного краю. 

19.06. до пришкільного  табору  «Первоцвіт» знову завітали представники «ПриватБанку». Разом з дітьми вони провели конкурс малюнку на асфальті «Моя банківська картка». Діти з захопленням взялися до роботи, кожен зобразив своє бачення на банківську систему та картку. По завершенню конкурсу усі діти отримали морозиво і масу позитивних емоцій. 

Закінчення 9 класу - це значний етап у житті школяра. Багато в чому цей час складний і суперечливий. Діти вперше здають серйозні іспити, отримують перший атестат. У цей період учні вже починають серйозно замислюватися про пошук життєвого шляху, професії, вибирають вуз або коледж. Багато залишають школу після 9 класу, вступають в професійні навчальні заклади.

Однак закінчення 9 класу - це і радісна подія. Випускники вже починають відчувати себе дорослими, будують плани, мріють, закохуються ... Важливо, щоб батьки зрозуміли своїх дітей. 18.06. в нашому закладі відбулася саме така подія – випускний вечір для учнів 9-х класів.

Під час табірної зміни до Олександрійській військової частини  №2269 завітав загін «Сонечко» 4 А класу.  Про армію дітвора знає здебільшого з військових фільмів, тому, побачити устрій військових, роздивитися військову техніку, побувати у солдатських казармах та потримати зброю у руках - чи не найзахопливіша пригода для учнів початкових класів. Екскурсію розпочали з контрольно-пропускного пункту. Заступник командира частини з виховної роботи  розповів дітям про основні завдання, які виконують військовослужбовці національної гвардії. Найбільший захват викликала можливість побачити та потримати зброю у руках. Кожен  з хлопчиків  хотів сфотографуватися з нелегкою зброєю   АКС-74  та  снайперською гвинтівкою.  Не залишилися поза увагою і пістолети, правда вони більше зацікавили дівчаток.

На завершення зустрічі кожен учень мав змогу висловити враження про побачене у військовій частині. Діти одноголосно вислови свою захопленість та зацікавленість побаченим.

У нашому пришкільному таборі, дітям не було коли сумувати. Майже кожного дня на них чекали цікаві ігри, завдання та конкурси, які їм пропонували вожаті. Наші учні розвивали не тільки спритність та силу, гнучкість та швіидкість, але й кмітливість. Проте спрага довести, що наші діти найкращі - не полишала їх, тому найулюбленішою розвагою для них були - естафети. 

Під час перебування у пришкільному таборі "Первоцвіт"  наші діти багато подорожували. Зокрема, учні 5х класів відвідали парк Шахтарів, що біля стадіону "Ніка". Діти зробили багато яскравих світлин, розважилися на працюючих у парку атракціонах, скуштували морозива та гарно провели час. Такі походи корисні не тільки для здоров'я, а й для згуртовування дитячих колективів.

Під час відпочинку у нашому пришкільному таборі "Первоцвіт" наші старші учні здійснили піший туристичний похід. Маршрут був обраний неделакий, проте передбачалася ночівля на відкритій місцевості. Діти пройшли Новопилипівку, Степанівку та Байдаківку, самі здобували собі їжу та готували її. Переповнені враженнями та стомлені, через 2 дні подорожі,  вони повернулися додому.

02.06. 2014  розпочав свою роботу   пришкільний табір з денним перебуванням «Первоцвіт».

Мета роботи пришкільного табору:  розробити та втілити в життя заходи, спрямовані на поліпшення та зміцнення фізичного і психологічного здоров'я дітей. Тому створення  загонів  було здійснено з урахуванням їхніх вікових особливостей та організації творчого потенціалу учнів, підтримки обдарованої дитини. Найважливішим питаннями у роботі дитячого пришкільного табору «Первоцвіт» залишається безпека життя та здоров'я дітей, а також гарна, приємна, добра атмосфера, в якій перебувають учні.